Проект «Город компетенций»
Целевая аудитория.
Целевая аудитория: население п. Кангалассы - 1 701 чел., в том числе трудоспособное население в возрасте от 19 до 55 лет – 934 чел., пенсионеры – 380 чел., дети от 0 до 18 лет - 387.
Школьники, студенты города Якутска и улусов республики: профессиональная навигация – 500 детей, короткие образовательные программы – 1000 чел., среднее профессиональное образование – 4500 чел., дополнительное профессиональное образование – 1500 чел.
Проблема.
Кангалассы - шахтерский поселок, на территории которого на протяжении 75 лет добывали уголь. К началу 1990-х годов объемы добычи угля превысил 600 тыс. тонн в год, однако в связи с газификацией региона начало 2000 годов характеризуется спадом спроса на уголь, что привело к оттоку трудоспособного населения. На текущий момент микрорайон Кангалассы представляет собой депрессивный постиндустриальный поселок. Износ коммунальной инфраструктуры составляет более 50%.
Через развитие п. Кангалассы решается ключевая проблема города Якутска –ликвидация второй смены городских общеобразовательных школ путем высвобождения площадей.
Отсутствие кооперации, дублирование функций и материально-технической базы, растущая нагрузка на государственный бюджет учреждений среднего профессионального образования, расположенных в г. Якутске, является тормозом для «перезагрузки» системы, призванной стать точкой роста для всей экономики региона.
Не удовлетворение потребностей студентов общежитиями. Общая потребность – 2500 мест.
Решение.
Концепция перспективного развития микрорайона Кангалассы должна обеспечивать гибкость модели развития и ее адаптируемость под конкретные социально-экономические условия в пространственно-временном аспекте.
С использованием методологии Rapid Foresight был сформулирован ряд инфраструктурных трендов в городском планировании, которые напрямую влияют на выбор сценария развития
- Однородный город как выбор горожан — городские территории, специализирующиеся на определенном виде деятельности и населенные теми, кто хотел бы заниматься этой деятельностью.
- Рост многофункциональности пространств — «универсализация» - наделение одних и тех же городских территорий различными функциями.
- Концентрация городской жизни в мультифункциональных общественных пространствах, совмещающих деятельность, непрерывное образование (рост компетенций), общественные коммуникации и интеллектуальный отдых.
- Рост модульности архитектуры — комбинирование объектов, исходя из запросов целевых аудиторий, предполагающие вариативность и гибкость трансформации при необходимости.
- Мультимодальные коворкинги/коливинги — практика совместной работы/ совместного проживания в общественно-жилых пространствах нового типа.
- Микроцентры DIY (сокр. «Do It Yourself», в переводе «Сделай сам») — места, где желающие совместно с другими пользователями смогут использовать свои навыки для производства тех или иных продуктов, ценностей.
- Строительство современного студенческого кампуса путем объединения в одно юридическое лицо 10 учреждений технического и технологического профилей с общим контингентом порядка 4500 студентов под рабочим названием «Город Компетенций» будет представлять собой инновационный «хаб» среднего профессионального образования Якутии, владеющий мощными образовательными ресурсами, необходимыми для обеспечения качества подготовки кадров на мировом уровне, функционирующий в условиях сетевого взаимодействия и на принципах государственно-частного партнерства. Функционирование студенческого кампуса будет направлено на кадровое обеспечение:
1) Многопрофильной производственной ТОР "Индустриальный парк "Кангалассы";
2) Формирующегося транспортно-логистического центра, основанного на строительстве мостового перехода через реку Лену;
3) Развития сферы услуг, а также креативных секторов экономики, в том числе сферы информационных технологий, киноиндустрии, дизайна и туризма.
Кампус будет способствовать созданию инновационной инфраструктуры для профессионального становления и роста детей, молодежи и взрослого населения, эффективных, совместных с производством, наукой и бизнес-сообществом площадок.
Синергетический эффект
Цель проекта.
Поиск нового смысла развития территории в целях улучшения качества жизни в Российской Арктике путем создания в п. Кангалассы экспериментальной зоны интеграции образования, производства, бизнес-сообщества с применением умных IT-решений в области энергоэффективности, сельхозпроизводства, архитектуры, строительства, гостеприимства.
Разработка и внедрение комплекса экспериментальных решений для ревитализации арктических территорий.
Этапы реализации.
-Исследования;
- Предпроектный анализ территории;
- Проектирование;
- Прохождение экспертизы;
- Строительство профессиональной образовательной площадки на территории ТОР;
- Создание креативной площадки для интеграции образования, науки и производства, уникальное, открытое образовательно-производственное пространство в городской среде.
Планы по вовлечению жителей.
Развитие территории в рамках проекта подразумевает вовлечение местного населения в экономические процессы — как традиционные (алмазогранильная отрасль, агропромышленный комплекс, индустрия туризма и обслуживания), так и инновационные (компьютерный инжиниринг, май- нинг, логистика), для успешной организации которого необходимо минимизировать возможный конфликт и привлекать квалифицированных специалистов на территорию.
Для достижения интеграции местного населения в новый социум возможно применение следующих тактик:
- Творческие методы
- Мини-интервью с людьми в разное время и на разных частях исследуемой территории,
- Игры и викторины — сбор информации и генерирование идей в формате игры,
- Творческие конкурсы — горожанам предлагается выразить в творческой форме свою идею о том, какой они видят данную территорию.
- Форсайт-сессии — мероприятия, нацеленные на оценку прошлого, настоящего и будущего данного сообщества/данной территории с целью создания стратегического плана его развития.
В последующем, получив необходимое образование, или повысив квалификацию, именно население микрорайона будет тем ядром, которое будет обеспечивать жизнь в кампусе. Появятся новые возможности и благоприятная среда для развития субъектов малого и среднего предпринимательства, новые рабочие места, комфортное жилье и объекты социального характера.
Состав кампуса.
Строительство студенческого кампуса предполагает наличие следующих корпусов:
- Лабораторный корпус №1 включающий в себя лектории с трансформируемыми перегородками, учебные кабинеты, научно-технологические лаборатории, фабрика будущего, столовая, кафе, электронная библиотека, IT-центр, лаунж зона, и т.д.
- Лабораторный корпус №2 включающий в себя центр профессиональной навигации, кванториум, лаборатории, столовая, кафе, библиотека, IT-центр, лаунж зона, мастерские, детско-взрослое конструкторское бюро: зона детско-взрослого образовательного производства, фаблабы.
- Жилые корпуса: 5 корпусов общежития для студентов, общежитие по принципу co-living, многоквартирный жилой дом для работников.
- Спортивно-оздоровительный центр: спортзал, сквош корты, бассейн, залы: вольной борьбы, дзюдо, финтес, тренажерные, оздоровительный центр с медицинским блоком, стадион, площадки для игровых видов спорта, корты.
- Молодежный культурно-досуговый центр.
- Бизнес-центр: молодежное Экспо, стартап-инкубатор.
- Северный испытательный полигон: арктический агрополигон, автодром.
- Детские площадки, парковая зона.
Эффект, который мы получим.
Эффект синергии взаимосвязанного развития микрорайона Кангалассы и создаваемого кампуса даст общий социально-экономический эффект в виде создания:
1. Ликвидация второй смены в муниципальных общеобразовательных учреждениях городского округа «город Якутск»;
2. Переформатирование системы среднего профессионального образования республики.
3. Жилой среды нового типа;
4. Современной социальной инфраструктуры;
5. Инфраструктуры совместного использования жителями, студентами и резидентами;
6. Нового сообщества жителей;
7. Создание высококвалифицированных рабочих мест, сокращение расходов региона на содержание учреждений среднего профессионального образования в среднем на 61 млн. в год (в ценах 2018 года);
8. Консолидация человеческих, финансовых, материальных ресурсов для решения стратегических задач развития региона, города Якутска;
9. Переход от подготовки кадров для «сегодня» на подготовку кадров на «сегодня – завтра - послезавтра»;
10. Формирование креативного полигона для развития несырьевой экспортно-ориентированной экономики, разработки технологий нового уклада: форм и моделей новых индустрий, нового сельского хозяйства, нового в транспорте, новых типов жилья и поселений, новых форм образования, новой культуры и искусства;
11. Стимулирование предприятий города Якутск к внедрению инновационных технологий;
12. Создание условий для саморазвития, успешной социализации и профессионального самоопределения, организации активной жизнедеятельности молодежи и населения;
13. Повышение конкурентоспособности граждан на рынке труда через развитие личных профессиональных квалификаций и компетенций;
Сроки реализации проекта.
2020 - 2025
Объем финансирования.
Примерный план перечня объектов Молодежного образовательного кампуса | |
| | | | | |
№ | Наименование | кв.м на 1 обуч | Кол-во мест | Итого площадь кв.м. | Примерная стоимость объекта |
1. | Строительство студенческого кампуса | | 4 500 | 18 466 | |
| Лабораторный корпус 1 | | 1 900 | 9 967 | 747 525 000 |
| 3 лектории с трансформируемыми перегородками, | 2,5 | 1 150 | 2 875 | 215 625 000 |
| Учебные кабинеты | 3,7 | 560 | 2 072 | 155 400 000 |
| Научно-технологические лаборатории | | | | 0 |
| Фабрика будущего | | | | 0 |
| Столовая, кафе | | | 650 | 48 750 000 |
| Электронная библиотека | 0,6 | 250 | 150 | 11 250 000 |
| IT-центр | 6 | 120 | 720 | 54 000 000 |
| Лаунж зона | | | 3 500 | 262 500 000 |
| Лабораторный корпус 2 | | 1 600 | 8 499 | 637 425 000 |
| Центр профессиональной навигации | 2,5 | 1 000 | 2 500 | 187 500 000 |
| Кванториум, лаборатории | 3,7 | 450 | 1 665 | 124 875 000 |
| Столовая, кафе | | | 540 | 40 500 000 |
| Библиотека | 0,6 | 150 | 90 | 6 750 000 |
| IT-центр | 6 | 84 | 504 | 37 800 000 |
| Лаунж зона | | | 3 200 | 240 000 000 |
| | | | | |
2 | Мастерские, детско-взрослое конструкторское бюро: зона детско-взрослого образовательного производства, фаблабы | | 1 000 | 13 500 | 2 700 000 000 |
| по специальностям | 12 | 1 000 | 12 000 | 2 400 000 000 |
| прочие помещения (складские, служебно-бытовые итд) | | | 1 500 | 267 000 000 |
| | | | | |
3 | Жилые корпуса | 10 | 2 600 | 26 300 | 3 945 000 000 |
| Общежитие 1 для студентов | 9,8 | 650 | 6 370 | 955 500 000 |
| Общежитие 2 для студентов | 9,8 | 650 | 6 370 | 955 500 000 |
| Общежитие 3 для студентов | 9,8 | 600 | 5 880 | 882 000 000 |
| Общежитие 4 для студентов | 9,8 | 600 | 5 880 | 882 000 000 |
| Общежитие (co-living) для работников | 18 | 100 | 1 800 | 261 360 000 |
| Многоквартирный жилой дом для работников | 20 | 74 | 1 480 | 111 000 000 |
4 | Спортивно-оздоровительный центр | | | 2 100 | 157 500 000 |
| Спортзал (3 ед), сквош корт (3 ед), бассейн (1 ед), тренажерные залы: вольной борьбы, дзюдо, финтесс, тренажерная (6 ед), оздоровительный центр медицинским блоком, стадион, площадки для игровых видов спорта, корты | | | 2 100 | 157 500 000 |
5 | Молодежный культурно-досуговый центр | | | 934 | 93 400 000 |
6 | Бизнес-центр: Молодежное Экспо, стартап-инкубатор | | | 500 | 96 538 000 |
7 | Северный испытательный полигон: арктический | | | | 1 176 199 600 |
| Арктический полигон | | | | 186 098 200 |
| Автодром | | | | 9 825 400 |
| Детские площадки, парковая зона | | | | 980 276 000 |
8 | Оборудование, пуско-наладка, логистика, обучение персонала, расходники | | | | 603 716 000 |
9 | ПИР, ПСД | | | | 250 115 300 |
10 | Благоустройство территории | | | | 248 035 000 |
| Итого | | | 63 280 | 10 000 000 000 |