Предварительный отбор проектных заявок для участия в Программе «100 городских лидеров — 2020»

Для учеников старшей школы ключевым вопросом является выбор будущей профессии, специальности и образовательного учреждения для получения соответствующего образования. С экрана телевизора мы всё чаще и чаще слышим высказывания о том, что в нашей стране стало слишком много экономистов, юристов, бухгалтеров, менеджеров. И многие, получив модную специальность даже в престижном вузе крупного города, возвращаются домой с дипломом, но, не найдя работы, пополняют ряды безработных или устраиваются на работу не по специальности. Как поступить нам? Поддерживая политику руководства нашей страны, мы, нынешние выпускники школ, должны стремиться к получению образования по специальностям, востребованным в условиях развития производства. Один из путей к этому - освоение инженерных и рабочих профессий: об этом говорилось в ходе Прямой линии с Президентом 16 апреля 2015., об этом говорят ключевые распорядительные документы: Указ Президента РФ от 07 мая 2012 г. № 597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики», в рамках которого Правительству России поручено обеспечить увеличение к 2020 году числа рабочих и инженеров, Распоряжение Правительства РФ от 13 ноября 2013 г. № 2108-р. "Об утверждении мер по популяризации рабочих и инженерно-технических профессий среди молодёжи", а 5 марта 2015 г. Правительством России подписано Распоряжение об утверждении плана мероприятий по популяризации рабочих и инженерных профессий (Распоряжение Правительства РФ от 05.03.2015 г. № 366-р). Не секрет, что на вопрос: «какие профессии вы знаете?», обычный школьник одной из первых чаще других называет профессию юриста, затем экономист, бухгалтер... Мы почти ничего не знаем о профессиях технических, инженерных, даже не можем их перечислить, а уж тем более, о рабочих профессиях какой-либо отрасли производства. Целесообразность реализации проекта "PROFнавигатор" обусловлена возрастающей потребностью подростков и молодёжи расширить свои знания о технических профессиях.

Ленинградская область

Санкт-Петербург

vladislav.dubrovskiy01@mail.ru

https://vk.com/dubrovskiy01

Данный проект является частью направления деятельности Российского Движения Школьников. Крупные предприятия, заинтересованные в привлечении молодых специалистов, точечно, самостоятельно работают с несколькими школами по профориентации, но широкого открытого охвата молодёжи данным профориентационной составляющей социализации нет. Именно поэтому я совместно с моей командой предлагаю реализовать социальный профориентационный проект для старшеклассников "PROFнавигатор

На сегодняшний день на селе плохо развита досуговая деятельность детей, после занятий в школе ребенок попросту сидит дома. Пропаганда здорового образа жизни и физической культуры набирает все больше популярности, но к сожалению сельская местность не настолько обильна различными кружками и секциями, направленными на оздоровление и укрепление здоровья ребенка, как в городе. Отсюда и вытекает пассивное отношение детей к занятиям физической культуры. Плохая инфраструктура и нехватка кадров тренерского состава также играют существенную роль в развитии секций.

Татарстан

Казань

inna.romancheva@mail.ru 89518954081

улучшает здоровье детей и их досуг

Целевая аудитория проекта - дети 6 - 12 лет.

Краткое описание проекта: детский спортивный интерактивный парк, способствующий в форме игры изучению детьми космического пространства. Снаряды на спортивной площадке "SpaceWorld" будут иметь вид масштабированной Вселенной (планеты, их спутники,созвездия, черные дыры и т.п.).

Доступ к интерактивной детской спортивной площадке "SpaceWorld" свободный.

Проект "SpaceWorld" способствует поддержанию здорового образа жизни детей, их разностороннему развитию и повышению интереса к астрономии.

Республика Татарстан

Казань

guzeliyanazmieva@mail.ru

https://vk.com/guzel_ya

Проект "SpaceWorld" не только способствует поддержанию здорового образа жизни детей, путем игр на свежем воздухе, но и занимается их всесторонним развитием.

Цель проекта: Гражданско-патриотическое воспитание молодежи, привлечение их внимания к подвигам земляков посредством увековечивания памяти Кузбассовцев, оказавшихся в эпицентре обороны Эльбруса в 1942-1943 гг.

Целевые группы проекта:

1: Дети и подростки

2: Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей

3: Многодетные семьи

4: дети и подростки группы риска (состоящие на учете в комиссии по делам несовершеннолетних, из малообеспеченных семей, социальные сироты)

Краткое описание проекта:

Фонд «Тепло сердец» запустил реализацию гражданско-патриотического проекта, посвящённого 75-летию Великой Победы. Идея проекта заключается в том, чтобы силами школьников и молодежи города Юрги увековечить память ветеранов Великой Отечественной войны, в частности защитников Кавказа. Участники проекта, найдя фамилии и фотографии, пройдут Бессмертным полком по местам сражений, на которых будет отслужен молебен. Проведя исследования военной истории, подростки выяснили, что основная тяжесть боёв под Эльбрусом приходилась на 46-ю армию Закавказкого Фронта. В военный комиссариат г. Юрги был направлен запрос с просьбой помочь выяснить, были ли среди обозначенных воинских соединений наши земляки – Кузбассовцы. И есть ли среди жителей Кемеровской области награждённые медалью «За оборону Кавказа».

Проект посвящен решению задачи гражданского и патриотического воспитания молодежи,

призван способствовать формированию культурных и морально-нравственных ориентиров у

молодежи. В рамках исполнения третьей задачи пункта «Молодежная политика», Концепции

долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года, проект будет способствовать повышению уровня интереса молодежи к военно-историческому наследию России и Кузбасса. Выбрана интересная тема - защита Эльбруса. Подобных проектов в Кузбассе не проводилось. Исследований по защитникам Эльбруса из Кузбасса нами не было обнаружено. Также в Кемеровской области и городе Кемерово ведется активная работа по поддержке детей и молодежи. Крайне востребованными являются проекты направленными на патриотическое и духовно-нравственное воспитание, спортивную подготовку, в следствие чего, есть высокая необходимость тиражирования накопленного опыта и применения подобных технологий для охвата большей части молодежной аудитории.

Выбор экспедиционного формата проекта обусловлен наличием в подростковой среде социальных проблем, связанных с алкоголизмом, наркоманией, табакокурением. И поэтому результативным форматом здесь является именно туристическое направление, позволяющее вывести детей из зоны комфорта (нет интернета, гаджетов, плохих компаний), где стираются выбранные ими пагубные социальные роли, неблагоприятные рамки и даётся пространство свободы, в котором дети учатся быть собой, сбрасывая с себя ложные ценности. Ведь целевая аудитория нашего проекта – дети и подростки, которые по сложившейся жизненной ситуации родились и воспитываются в неблагополучных, малообеспеченных семьях, дети-сироты, среди которых процветает весь спектр вредных привычек. К тому же, современные гаджеты зачастую подменяют живое общение, дети становятся замкнутыми, им всё сложнее находить общий язык со сверстниками в режиме "офлайн". Также среди подростков группы риска процветает преступность. Согласно отчету о результатах работы Межмуниципального отдела МВД России «Юргинский» в 2018 году уровень подростковой преступности увеличился в сравнении с аналогичным периодом 2017 года. На территории муниципального образования совершено 121 преступление с участием 115 несовершеннолетних лиц (2017 – 43 преступления 50 несовершеннолетними). Наш проект предполагает комплексное решение всех обозначенных задач, так как в рамках такого проекта происходит развитие детской личности за счёт участия в туристических и спортивных мероприятиях одновременно с образовательной деятельностью в сфере православия, патриотизма, и исследований в экспедициях. Также в детском коллективе формируется особая среда, где всё зависит от каждого ребёнка. Возникает необходимость выстраивать отношения друг с другом, у детей появляется общее поле, общая система ценностей. Дети чувствуют себя нужными, важными и способными принимать решения, благодаря чему у них раскрываются лучшие качества личности- взаимовыручка, вежливость, товарищество, ответственность за тех, кто рядом.

Для достижения цели планируются следующие мероприятия:

1. Изучение, с целевой группой подростков на факультативной основе, истории обороны Эльбруса (просмотр кино- и фотоматериала, документов, работа с архивами совместно с военкоматом и ветеранскими организациями).

2.Осуществление розыска родственников ветеранов участников обороны Эльбруса и организация с ними дружеских встреч.

3. Восхождение с группой активистов на гору Эльбрус, установка штандартов с именами Кузассовцев на вершине горы (в случае неблагоприятных погодных условий у мемориала на высоте 4200 у "приюта одиннадцати"). Для этого заранее в течение 5 месяцев запланировано проведение подготовительных занятий по туризму и краеведению в МБУ ГЦД(ю)ТТ г Юрга.

4. Посещение духовного сердца России - Троице-Сергиеву Лавру, храм на поклонной горе в г. Москва, мемориалы Победы, а также главный военный Храм России.

5. Обучение участников основам фотографии, видео съемки с последующей организацией фотовыставки презентационного материала в городских школах.

6. Изготовление Штандартов с портретами ветеранов с описанием их боевого пути для участия в акции "Бессметный полк".

7. Запуск областного конкурса "Мой дед - герой" (конкурс мультимедийных работ о ветеране ВОВ). К оценке работ планируется привлечение ребят из целевой аудитории, работающих над сбором материалов по защите Эльбруса.

8. Вручение памятных сувениров участникам.

9. Проведение исследования духовно-нравственного и патриотического воспитания по завершению проекта "Тропой непобежденных" с представлением на Всероссийской научно-практической конференции «Аксиология и методология духовно-нравственного образования и воспитания в контексте современных социокультурных вызовов».

География проекта:

Кемеровская область, г. Юрга Кемеровской области

Период реализации проекта: с 02.03.2020 по 30.11.2020гг.

Задачи проекта:

№1: обучить участников проекта формам и методам работы с архивными документами,

механизмам увековечивания исторической памяти, исследованию военно-исторического наследия

№2: способствовать воспитанию у детей и молодежи патриотизма, гордости за свою страну

через разные формы участия в проекте, в том числе с помощью экспедиции к месту боевой славы;

№3: способствовать формированию активной жизненной позиции и здорового образа жизни среди детей и молодежи из группы риска, в том числе через занятия туризмом.

№4: обеспечить сохранение исторической памяти героев Великой Отечественной войны,

принимавших участие в обороне Эльбруса в 1942-1943 гг.

Партнёры проекта:

Организационная помощь:

- Туристический клуб «Такт» (ТУСУР):

- Федерация альпинизма и скалолазания Томской области

- МБУ ДО "Городской центр детского (юношеского) технического творчества г. Юрги"

- Совет народных депутатов Кемеровской области:

Материальная:

- Туристический клуб «Такт» (ТУСУР):

- Информационная, консультационная

- Федерация альпинизма и скалолазания Томской области:

- Федерация альпинизма и скалолазания Томской области:

- Совет народных депутатов Кемеровской области: Консультационная

- Департамент образования и науки Кемеровской области

- Союз журналистов России:

- Администрация Юргинского муниципального района и г. Юрги.

Как будет организовано информационное сопровождение проекта:

Результаты проекта планируется освещать в средствах массовой информации: в Юргинской

городской газете, в интернет - ресурсах, на сайтах и в социальных сетях партнеров (на сайте

Администрации Юргинского муниципального района, г.Юрги и т.д. по списку партнеров). Запланирован выпуск видео сюжетов о реализации проекта. Уже есть опыт информационного сопровождения подобных проектов, в том числе реализованного за счет средств президентского гранта.

Количественные результаты:

количество человек, принявших участие в мероприятиях проекта: 500

количество проведенных мероприятий: 12

количество факультативных занятий по изучению истории обороны Эльбруса: 20

количество подростков из группы риска, принявших участие в восхождении на г. Эльбрус, установке памятных штандартов: 10

количество участников фотовыставки по материалам проекта: 500

Качественные результаты:

Реализация проекта позволит сохранить историческое наследие, увековечить память героев Великой Отечественной войны, сохранить историю для современной молодежи и будущих поколений. Выбранные методы реализации поставленных задач позволят привлечь к этой деятельности детей, подростков и молодежь из группы риска (состоящих на учете в комиссии по делам несовершеннолетних, из малообеспеченных семей, и социальные сироты), а также выстроить партнерские отношения в вопросах сохранения исторической памяти. В условиях экспедиции участники проекта будут обучены самостоятельно готовить пищу, а также иным навыкам самообслуживания, ознакомятся с основами отдыха в природных условиях, назначением

определенных предметов, необходимых в походных условиях. Детьми будет получен опыт и навыки живого общения и коммуникации в условиях отсутствия интернета, компьютера, различных гаджетов. У детей будет сформирована мотивация к здоровому образу жизни, сознательному отказу от вредных привычек и зависимостей.

Дальнейшее развитие проекта:

Перспективы развития проекта «Тропой непобежденных» связаны, в первую очередь, с увеличением направлений работы детей и подростков. Освоив методики работы с архивными документами, ребята смогут продолжить работу по восстановлению и сохранению исторической памяти, выбирая другие значимые события. Как следствие, увеличение числа участников и более массовый характер всех элементов проекта, например, образовательных форматов, тематических конкурсов. Большее количество и разнообразие туристических маршрутов и экспедиций.

Источники ресурсного обеспечения проекта в дальнейшем:

Предполагается дальнейшее обеспечение проекта за счет имеющихся собственных средств и

безвозмездной помощи партнеров, как организационной, так и материальной. С помощью

предыдущего гранта удалось сформировать значительную материально-техническую базу. Победа с этим проектом позволит выйти практически на полную обеспеченность оборудованием и

снаряжением для успешного функционирования и после окончания грантового финансирования.

Финансирование проекта:

Общая сумма расходов на реализацию проекта:

1 653 417,00 руб.

Собственные средства организации:

820 570,00 руб.

Привлеченные средства (грант):

832 847,00 руб.

ФИО руководителя проекта:

Максименко Михаил Борисович

Рабочий телефон руководителя проекта:

+7 923 616-45-45

Электронная почта руководителя проекта:

vpo1max@yandex.ru

Кемеровская область

город Юрга

Максименко Михаил Борисович, +7 923 616-45-45, vpo1max@yandex.ru

https://mediakuzbass.ru/news/obshhestvo/100854.html#/news-text https://nk.life/2019/08/29/kuzbasskieturisty- vernulis-s-perevala-dyatlova.html http://kuzbass85.ru/2019/08/29/kuzbasskie-turisty-montiruyut-film http://mariinsk-eparhia.ru/sites/default/files/vifleemskaya_zvezda_posle_2_pravki_v-zvezda_2019_09.pdf http://mitropolia42.ru/2017/06/30/76653 https://vpo1max.wixsite.com/vifleem https://www.youtube.com/watch?v=isrxSyBp6BY https://youtu.be/A23ipvip-Zc https://prichod.ru/opytprihodov/ 29908/ https://www.youtube.com/watch?time_continue=40&v=8mUtCArf56E

Отсутствие на территории города учреждений, которые бы оказывали дополнительное образование подрастающему поколению, направленное на гражданско-патриотическое воспитание молодежи и на сохранение истории памяти. Отсутствие в Кузбассе подобных проектов и исследований по защитникам Эльбруса из Кузбасса.

Целевая группа: дети-инвалиды немобильной группы и члены их семей, проживающие на территории Беловского городского округа.

Деятельность в рамках проекта «Я украшаю мир» направлена на создание мобильной арт - мастерской по созданию предметов декора и сувенирной продукции на дому у детей с ограниченными возможностями здоровья. В ходе реализации проекта, у себя дома дети получат возможность проявить свой творческий потенциал и освоить необычные направления прикладного искусства. С использованием нетрадиционных материалов и креативных техник они учатся создавать элементы декора интерьера и различные сувениры, тем самым украшая свой маленький мир. Созданные изделия, дети смогут дарить родственникам, что повышает у них чувство социальной значимости и уверенности в собственных силах, также дети смогут участвовать во всевозможных выставках, конкурсах различного уровня, что также благоприятно сказывается на его социальной адаптации. Занятия в студии помогают саморазвиваться и самореализовываться, и, как следствие, в будущем лучше адаптироваться во взрослой жизни.

В ходе реализации проекта занятия с детьми будут проводиться на дому. Периодичность занятий один раз в неделю с возможностью выполнения домашнего задания в течение недели, в это же время ребенок имеет возможность связаться с инструктором посредством программы «Скайп», посмотреть видеоурок в удобное и комфортное для него время. Для этого разработана и будет отснята серия обучающих видео-занятий, созданы технологические карты, дидактические пособия, позволяющие детям совместно с родителями, самостоятельно закреплять пройденный материал.На одно занятие отведено 30 минут, время занятий может варьироваться в зависимости от возможностей ребенка. Если семья, по каким- то причинам не сможет принять специалиста, то провести занятия родители могут самостоятельно в течение недели, воспользовавшись видеоуроком.

Видеоуроки разработаны авторской группой специалистов Центра. В каждом видеоуроке, уже знакомый детям инструктор, к которому они привыкли, легко идут на контакт, эмоционально отзываются на общение, в образе яркой феи «Акварельки», в компании со сказочными персонажами, демонстрирует ребенку новую технику изготовления поделки. Яркая, захватывающая картинка с экрана создает позитивный настрой и поддерживает интерес на протяжении всего занятия.Такая форма эффективна для закрепления материала, позволяет детям несколько раз пересматривать урок, а родителям даёт возможность самостоятельно заниматься с детьми. Видеоурок можно остановить в любой момент и вернуться к нему, когда ребенок будет готов выполнять задание.

В рамках арт-студии запланирована реализация несколько направлений творчества и техник: нетрадиционные техники рисования, некоторые виды декоративно- прикладного искусства, шитье мягкой игрушки, декупаж, терра, айрис – фолдинг, граттаж, соленое тесто, изготовление сувенирной продукции из различного материала.

В рамках проекта при взаимодействии с учреждениями культуры города Белово, будут организованы выставки творческих работ, изготовленных детьми, как стационарные в Музейно-выставочном центре города, так и передвижные, которые будут выставляться в культурных центрах Беловского городского округа, так и учреждениях социальной защиты города.

Сроки реализации проекта: май2020-октябрь 2020.

количество участников - 85 человек, дети-инвалиды и их родители.

Бюджет проекта - 70 тыс.руб.

Беловский городской округ

Белово

centr_72@mail.ru

http://мкуцспсидбелово.рф/

Жизнь ребенка с особыми потребностями, в частности детей немобильной группы, протекает в сложных условиях, она в корне отличается от образа жизни и воспитания здоровых детей. Тем не менее, такой ребенок, независимо от наличия у него определенных ограничений, нуждается в возможности проявить свои таланты и способности. Однако инфраструктура культуры и досуга, социальных услуг, еще не совсем приспособлена к удовлетворению потребностей детей, прикованных к инвалидному креслу, и они зачастую лишены возможности быть равными среди равных. Поэтому, организация работы с такими детьми в домашних условиях, несомненно, актуальна. Проанализировав результаты трехлетней работы, отзывы родителей, пожелания детей специалисты пришли к выводу, что творческая деятельность является наиболее эффективным и результативным средством реабилитации ребенка – инвалида: компенсируется недоразвитие эмоционально-волевой сферы, формируются такие личностные качества, как наблюдательность, целенаправленность, самостоятельность. Развивается мелкая моторика рук, пространственные представления, а так же познавательные интересы детей и трудовые навыки, необходимые для первоначальной профессиональной ориентации.

В ходе реализации проекта будет организован и проведен творческий фестиваль «Мой край – удивительный мир», в рамках которого будут подготовлены: городская выставка «Народы нашего города», выставка народного костюма, литературный конкурс «Норильская мозаика», танцевальный флеш-моб «Единство разных», открыты 4 мастер-класса по различным направлениям изобразительного и декоративно-прикладного творчества и театральная мастерская. Оборудован выставочный зал, приобретены костюмы для выступающих танцевальных коллективов.

Реализация проекта планируется с сентября по декабрь 2020 учебного года

Проект «Мой край - удивительный мир» рассчитан на всех желающих несовершеннолетних в возрасте от 6 до 18 лет, проживающих на территории города Норильска. В рамках проекта более 300 детей из образовательных учреждений города получат возможность познакомиться с творческим разнообразием и национальными особенностями народов, проживающих на территории города Норильска, обучиться различным техникам рисования, изготовления сувениров, поделок и творческих работ, что будет способствовать выявлению и развитию творческих способностей детей и личной, социальной и творческой самореализации учащихся, а также организации их занятости в свободное от учебы время.

Красноярский край

Норильск

oegenyazova@mail.ru; +7 906-461-66-81

Привлечение детей к мероприятиям в рамках проекта будет способствовать развитию у них внутренних этносоциальных и межличностных связей, что является необходимым условием для успешной социализации, взаимопонимания между различными этническими группами, для самоутверждения и саморазвития детей.

• Буллинг (травля детей сверстниками) – одна из распространенных проблем в школах и детских коллективах, которая существенно увеличивает риск суицида среди подростков, приводит к эскалации агрессии и насилия в группе и в школе, снижению успеваемости, эмоциональным и невротическим проблемам. Проблема, которая сегодня волнует и родителей, и педагогов, и всю российскую общественность – увеличение показателей самоубийств, рост агрессии среди детей и молодежи.Целевая аудитория проекта - подростки 11-15 лет, в том числе , подростки находящиеся в трудной жизненной ситуации и социально опасном положении. Основная идея проекта: обучение подростков навыкам противодействия буллингу через организацию и проведение цикла мероприятий (тренинги, мастер-классы, коуч-сессии), направленных на актуализацию и решение социально значимой проблемы. Тренинги с родителями и педагогами дадут информацию о проблеме и методах ее решения, что сблизит родителей с детьми

.Цели по социальному воздействию:

• Краткосрочные цели: подростки научаться идентифицировать собственное «Я», научатся методам противодействия буллингу, получат доступ к безопасному обучению в школе, появится навык использования собственного эмоционального интеллекта.
• Среднесрочные цели: появление друзей, успешная сдача ЕГЭ, поступление в ВУЗ.
• Долгосрочные цели: трудоустройство, карьера, общение по интересам. Снизится % суицида по причине школьной травли. Предполагаются следующие количественные и качественные показатели результаты:
  - в мероприятиях примут участие не менее 610 подростков, не менее 135 подростков из многодетных семей находящихся в трудной жизненной ситуации, не менее 370 родителей (законных представителей) подростков из семей, которые овладеют навыками противодействия буллингу; получат знания и навыки для эффективного устранения собственных негативных эмоций (тревоги, гнева, тоски, досады, обиды, печали, страха, вины, самоедства и др.); смогут задать волнующие их вопросы, так же получать информацию о «Уголовной и административной ответственности подростков».
  - в конкурсе плакатов «Чужой среди своих» примут участие не менее 610 подростков, которые привлекут внимание общественности, подростков к проблеме травли;
  - проведение городской акции «Мы против буллинга!» с участием не менее 610 участников создаст условия для широкого распространения в школах города успешных практик противодействия буллингу;
  - в школах–участниках проекта будут отработаны и внедрены в деятельность эффективные системы противодействия буллингу, учитывающие особенности школьных сообществ, что улучшит социально-психологический климат, обеспечит более высокий уровень безопасности, распространение идей ненасильственного взаимодействия, снизит проявления насилия, агрессии, конфликтности в школьной среде;
  - создание буклета с материалами проекта познакомят педагогов Железногорских образовательных учреждений с результатами проекта и активизируют идеи противодействия насилию в школьных коллективах среди детей;
  - дети подросткового возраста научатся методам противодействия в ситуации травли, родители освоят на практике эффективные приемы взаимодействия с детьми.
  Актуальность проекта заключается в том, что он соответствует проблемам сегодняшнего дня и потребностям общества. Проект будет выполнен в полном объёме и достигнуты определённые результаты с помощью специального оборудования и пособий.
  Инициативная группа планирует дальнейшее развитие проекта в следующих направлениях:
  - инициативная группа проекта продолжит сотрудничество со школами-участниками проекта в данном направлении, так же будут привлечены другие заинтересованные образовательные учреждения города,
  - проведение городской акции «Мы против буллига!» станет традицией и будет проводиться ежегодно;
  - распространение опыта через СМИ, социальные сети;
  - развитие проекта, расширяя область сотрудничества с организациями-партнёрами, общественностью Железногорска, Красноярска.
  Для дальнейшего продолжения (развития) проекта возможно привлечение дополнительных финансовых ресурсов через участие в грантовых программах, сотрудничество с организациями-спонсорами, частичная оплата услуг самими семьями. Проект (аналог) может быть воспроизведён другими организациями с использованием полученного практического опыта.
• Необходимое финансовое обеспечение проекта 183 000 рублей.

Красноярский край

ЗАТО г.Железногорск

Деордиева Инна Александровна, тел.:89135794843, e-mail: deordieva@bk.ru

http://gym96.ru/index.php/novosti/941-shkolnomu-bullingu-net-1 https://vk.com/resursny_centr_26?w=wall-166973479_1099; https://vk.com/resursny_centr_26?w=wall-166973479_1070;

В Российских школах травле подвергаются примерно четверть всех учеников. Согласно недавним исследованиям (Всемирная организация здоровья, 2019 год), более 14% учеников склонны к суициду, а 7% пытались его совершить. Каждый день более 160 000 детей отказываются идти в школу из-за одного лишь страха быть избитым. По дынные управления образования Красноярского края (2018 год) в регионе подвергается травле 29 % подростков 11-15 лет, что приводит к низкой успеваемости, а вследствие неуспешной сдачи экзаменов. По итогам анкетирования (провела в феврале 2019 года) в 24 школах г.Железногосрка Красноярского края буллингу подвергается 33 % школьников 11-15 лет, 30 % из них по этой причине отказываются посещать школу, 29 % из них имеют низкую успеваемость, 3 % пытались совершить суицид.

Наименование и местонахождение: 652051, Кемеровская область, город Юрга, улица Осенняя, №54

Социальный, практико-ориентированный проект.

Дата начала реализации проекта: март 2019 года.

Дата окончания реализации проекта: сентябрь 2019 года.

Инициаторы проекта: жители пристанционной части города Юрги.

Участники проекта: жители пристанционной части г.Юрги, индивидуальные предприниматели, юридические лица, общественные организации, Администрация г.Юрги.

Исполнитель проекта: Администрация г.Юрги.

Общая стоимость проекта: 2 645 938 рублей.

Цель проекта: создание условий для совершенствования физкультурно-оздоровительной и спортивно массовой работы в пристанционной (удаленной) части города Юрги.

Задачи проекта: благоустройство школьного спортивного стадиона для обеспечения доступности занятий физической культурой и спортом для всех категорий граждан, профилактика правонарушений среди несовершеннолетних и молодежи средствами физической культуры и спорта.

Основные мероприятия:

- провести ремонт основания площадки с укладкой в зоне Iсинтетического резинового наливного покрытия;

Ресурсное обеспечение проекта:

средства городского бюджета – 1 256 392,00 рублей;

средства населения – 79 546,00 рублей;

средства юридических лиц, индивидуальных предпринимателей и общественных организаций –60 000,00 рублей;

субсидия из областного бюджета – 1 250 000,00 рублей.

Описание проекта:

В середине текущего десятилетия в сфере физической культуры и спорта страны возник комплекс проблем, состоящий из ухудшения здоровья, физического развития и физической подготовленности населения.В целом в России не менее 60 % обучающихся имеют нарушения здоровья. По данным Минздрава России, только 14 % обучающихся старших классов считаются практически здоровыми. Так, в настоящее время 85 % граждан, в том числе 65 % детей, подростков и молодежи, не занимаются спортом. Статистика свидетельствует, что в настоящее время российская молодёжь значительно отстает по ряду показателей физического развития, состояния здоровья, участию в оздоровительных программах от соответствующих показателей молодежи многих зарубежных стран.

Доля населения, систематически занимающаяся физической культурой и спортом в г. Юрге за 2018 год составляет 33%.Доля обучающихся, систематически занимающаяся физической культурой и спортом в общей численности обучающихся составляет 73,59%². Это говорит нам о том, что большая часть юргинцев не ведет здоровый образ жизни потому что не имеет возможности заниматься спортом из-за отсутствия спортивных сооружений в доступных зонах.

Для улучшения здоровья, благосостояния и качества жизни населения необходимо акцентировать внимание на возрождение городской массовой физической культуры.На сегодняшний день в г.Юрге плоскостные сооружения и спортивные объекты находятся в шаговой доступности только для жителей, проживающих непосредственно в городской черте. А для жителей пристанционной части города, значительно удаленной от городских центральных спортивных объектов, такой возможности нет, так как на данной территории имеется проблема в несоответствии уровня материальной базы и инфраструктуры физической культуры и спорта задачам развития массового спорта, а также ее моральное и физическое старение.

Объектомпредставленногонаконкурспроекта является школьный стадион, находящийся на территории МБОУ «Начальная школа №5» по адресу: г. Юрга, ул. Осенняя, 54. Школьный стадион построен в 1988 году, о чём свидетельствует выписка из решения Исполкома городского Совета народных депутатов от 29.04.1988 №154 о предоставлении школе №5 земельного участка для строительства спортивного ядра.

На сегодняшний день по результатам визуального осмотратехническогосостоянияданногообъекта установлено, что имеющиеся спортивные сооружения и состояние площадки стадиона не отвечают требованиям безопасности, так как находятся в ненадлежащем состоянии.Представленный проект имеет особую значимость для проживающих возле него граждан, так как ближайшие городские спортивные комплексы находятся за 5-10 км от пристанционной части и проживающие в ней граждане не имеют возможности полноценно заниматься своим физическим развитием.

Неудовлетворительное состояние объекта приводит к городским негативным социальным последствиям. Пристанционная часть города представлена частной жилой застройкой с 1970 года с преобладанием малообеспеченных и низкоресурсных групп жителей района. Поэтому кроме проблемы отсутствия в «шаговой доступности» плоскостных сооружений является ещё и материальная проблема, касающаяся вынужденно оплатой проездагородскоготранспортадоместзанятияспортом,приобретение специализированной спортивной одежды и конечно оплата физкультурно-спортивных занятий для совершеннолетних граждан.Всё это приводит к:

- неравенству доступа граждан к спортивным объектам;

- к общему снижению физической активности граждан пристанционной части в любом возрасте;

-повышению злоупотребления алкоголем, табакокурением, наркотических средств детьми и подростками, а также к повышению уровня детской преступности из-за плохой организации приобщения их к спорту;

- повышению риска возникновения факторов развития неинфекционных заболеваний, таких как сердечно-сосудистые заболевания, рак и диабет из-за недостаточной физической активности;

-снижению физической и умственной работоспособности, развитие болезней у пожилых граждан.

Благоустройство существующего спортивного объекта образования (текущий ремонт) позволит значительно снизить проблему низкого уровня обеспечения граждан необходимыми спортивными объектами для поддержания здорового образа жизни. Наличие отремонтированной площадки позволит круглый год бесплатно заниматься спортом (баскетболом, волейболом, мини-футболом) широкому кругу населения данной территории, независимо от уровней дохода и социального статуса, в том числе гражданам пожилого возраста. Все спортивные сооружения, тренажеры, планируемые для установки, являются антивандальными, рассчитаны на все группы мышц и на все возрастные группы.

Конструкции уличных тренажеров, которые изучены в ходе работы над проектом, соответствуют всем необходимым российскимиевропейскимстандартамкачестваи

безопасности и имеют подтверждающие сертификаты соответствия ГОСТ. Благоустройство стадиона под открытым небом необходимо для повышения уровня физической готовности детей и взрослых, снижения уровня заболеваемости, создания условий для осознанной потребности в ведении здорового образа жизни, повышения качества жизни населения.

Реализация проекта способствует обеспечению спортивного досуга и повышению общего уровня физического здоровья детей, подростков и жителей пристанционной части г. Юрги.

Ожидаемые результаты:

- благоустройство школьного стадиона;

- создание условий для совершенствования физкультурно-оздоровительной и спортивно массовой работы в удаленной (пристанционной) части города;

- привлечение молодежи пристанционной части города к систематическим занятиям физической культурой и спортом;

- профилактика правонарушений среди несовершеннолетних и молодежи средствами физической культуры и спорта;

- проведение городских соревнований, дружеских встреч, проведение совместных тренировок с гражданами, занимающихся в городских спортивных комплексах;

- обеспечение доступности занятий физической культурой для всех категорий населения в количестве не менее 17 000 человек, включая проживающих в пристанционной части.

Кемеровская область

город Юрга

Хмельницкая Виктория, +738451 (46930), oserg@yurga.org

www.yurga.org

В основе проекта находится проблема отсутствия в удаленных от города территориях (пристанционная (привокзальная) часть) обустроенных спортивных площадок, тренажёрных залов круглогодичного пользования.

Целевая аудитория:

• Дети с расстройством аутистического спектра.
• Дети с нарушением опорно-двигательного аппарата
• Родители детей с расстройством аутистического спектра
• Сверстники (ученики начальных классов)
• Учительский состав, специальные педагоги, вспомогательный персонал.

Краткое описание проекта:

Проект направлен на продвижение инклюзивного образования. В рамках проекта для 10 детей с расстройством аутистического спектра, и детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата, которые начнут обучение в школе с 01.09.2020 года, будут созданы условия для реализации инклюзивной модели обучения через организованную ресурсную зону. Проект является инновационной моделью обучения детей с расстройством аутистического спектра (РАС) и с нарушениями опорно-двигательного аппарата (НОДА) на базе общеобразовательной школы г.Юрги для учеников 1-4 классов с индивидуальными образовательными маршрутами по программам 8.1- 8.2для детей с РАС, 6.1 – 6.2 для детей с НОДА.

В рамках пространства ресурсной зоны организуется индивидуальная и групповая коррекционно-образовательная работа, дети могут большую часть времени проводить в ресурсной зоне, обучаясь с тьютором.

Инклюзивное образование - это такой подход к обучению детей, когда каждый ребёнок, независимо от своих навыков или особенностей обучается со своими сверстниками. Для того, чтобы такое обучение было возможно в дальнейшем основном уровне обучения, на уровне начального образования надо помочь таким детям социализироваться, а для этого необходимо ряд условий.

В первую очередь, важно, чтобы школа принимала учеников с РАС и НОДА как полноправных учеников, независимо от их академических навыков. Дети, как правило, принимают своих одноклассников любыми, особенно в том случае, если в школе формируются такие ценности и учитель поощряет и поддерживает тех учеников, которые помогают одноклассникам.

Учитель ресурсного класса информирует педагогов и одноклассников о тех особенностях, которые есть у учеников с РАС и НОДА, организует для каждого из них индивидуальный процесс включения.

Каждый ученик с РАС и НОДА начинает участвовать в работе обычного класса по мере того, как формируются условия успешности этого процесса, описанные выше. Для подготовки к включению в обычный класс организуется индивидуальное расписание работы, которое постепенно приближается к режиму работы общеобразовательного класса.

Уникальность нашего проекта заключается в том, что участвующие в нем дети могут основную часть времени проводить на уроках в общеобразовательном классе, а могут большую часть времени проводить в ресурсной зоне, обучаясь в индивидуальном режиме с тьютором. Варианты обучения ежедневно корректируются в зависимости от возможностей каждого ребенка на каждый момент времени организации обучения.

Кабинет ресурсного класса должен вместить 4 функциональные зоны: зона для индивидуальных занятий, для групповых занятий, рабочее место учителя, зона сенсорной разгрузки. Если такие условия будут созданы хотя бы в одной школе города, у родителя будет право выбора – отдать ребёнка в общеобразовательную школу.

Ключевые мероприятия по проекту:

1. Подготовка помещения для работы ресурсного класса. Оснащение кабинета ресурсного класса необходимым оборудованием и инвентарем для 10 детей.

2. Коррекция и реабилитация/абилитация детей с РАС и НОДА в общеобразовательной школе.

3. Обучение педагогов и куратора ресурсного класса методам прикладного анализа поведения как наиболее эффективного средства работы с детьми с расстройствами аутистического спектра, нарушением опорно-двигательного аппарата.

4. Выявление дефицитов и сильных сторон учеников для разработки индивидуальных программ, поведенческих планов, которые будут способствовать качественному достижению поставленных целей обучающимися. Подготовка и адаптация дидактических материалов и учебных пособий на каждого ученика ресурсного класса.

5. Разработка пакета нормативных документов по работе с детьми РАС и НОДА в соответствии с требованиями ФГОС ОВЗ.

6. Обобщение, тиражирование и диссеминация педагогического опыта по работе с детьми РАС и НОДА.

Ожидаемые результаты:

1. 10 детей с ограниченными возможностями здоровья получат жизненный шанс в собственной реализации быть успешными и полезными тому обществу, в котором они родились.

2. Улучшение личностных показателей участников проекта

3. Привлечение общественности к проблеме социализации детей с аутистическими расстройствами и к проблемам обучения детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата.

Дальнейшая реализация проекта:

Проект будет развиваться на базе МКОУ «Начальная школа – детский сад № 33 г. Юрги». Учащиеся с РАС и НОДА будут зачисляться ежегодно в учреждение, и получать квалифицированную социально-психологическую помощь. Проводить совместные мероприятия с партнерами.

Сроки реализации проекта:

С 01.03.2020 по 31.08.2021гг.

Необходимый объём финансирования:

Полная стоимость проекта - 1 502 016,00 руб.

Собственные средства организации - 274 912,00 руб.

Привлечённые средства (грант) - 1 227 104,00 руб.

Кемеровская область

город Юрга

Алмаева Елена, 8 (384 51) 3 87 80, school-sad33@mail.ru

http://school-sad33.ucoz.ru/index/sport_bez_granic/0-154, https://vk.com/club181886413

Каждый год в школах города Юрги приступают к обучению порядка 10-15 первоклассников с расстройствами аутистического спектра, но им трудно социализироваться в общеобразовательных классах. А 5 первоклассников с нарушением опорно-двигательного аппарата попадают на домашнее обучение. И лишь малая часть из них может получать знания наравне с их нормотипичными сверстниками в общеобразовательных классах без создания специальных условий. Остальные ученики вынуждены поступать в коррекционные школы (VIII вида) для детей с интеллектуальными нарушениями, где их обучение является малоэффективным и не соответствует их интеллектуальному уровню, поскольку они не работают с применением прикладного анализа поведения. На сегодняшний день в городе нет ни одного ресурсного класса для детей начальной школы. Создание такого класса в начальной школе по ФГОС ОВЗ, позволит обучающимся продолжить обучение на следующей ступени образования. В связи с таким положением дел и с учетом того, что распространение расстройств аутистического спектра останется на прежнем уровне (хотя мировая статистика говорит о ежегодном росте случаев заболевания), необходимо каждый год создавать по 1-2 класса для детей с РАС и НОДА, на протяжении 5-6 лет, чтобы дети данной категории получали качественное образование. На сегодняшний день предлагаемая настоящим проектом модель реализована в г.Томске только в МАОУ СОШ № 34. Именно в таком формате инклюзия детей в общеобразовательную среду является наиболее щадящей. После школы особенному ребенку предстоит жить в том же обществе, что и выпускникам обычных школ. Чем раньше они познакомятся друг с другом, тем выше шансы, что между ними сложится понимание и взаимодействие. Ребенку с РАС или НОДА, который ходит в школу вместе с обычными детьми, гораздо проще будет ощущать себя частью общества, чем выпускнику коррекционной школы. Наш проект поможет детям с ограниченными возможностями здоровья получить жизненный шанс в собственной реализации быть успешными и полезными тому обществу, в котором они родились. Проект реализуется при поддержке управления образованием администрации Города Юрги.

Экопарк «За Саймой» - это уникальный кусочек первозданного леса площадью более 50 га в самом центре города Сургута, его очень любят местные жители и гости города. Разработка концепции развития парка длится уже более двух лет, в обсуждениях участвуют городские власти, депутаты, научное сообщество, активные жители города, молодёжные сообщества.

В апреле 2019 года команда из города Сургута стала финалистом дополнительного отбора программы «100 городских лидеров» Агентства стратегических инициатив с проектом Экопарк «За Саймой».

Для привлечения и вовлечения большего числа жителей города к вопросу благоустройства центральной парковой зоны, в 2019 году Администрация города Сургута на площадке Агентства стратегических инициатив разместила Краудсорсинговый проект по благоустройству Экопарка «За Саймой», с целью сбора мнений, идей и предложений горожан каким должен быть будущий Экопарк, для круглогодичного отдыха и посещения, невзирая на климатические условия Севера.

Данный крауд-проект вызвал большой интерес среди горожан, было привлечено 8 280 активных участников, подано 211 идей по которым получено, 58 434 оценок (голосов). Из ТОП 15 идей набравших наибольшее количество голосов, экспертной группой выбрано 7 идей которые будут реализованы в проекте благоустройства Экопарк «За Саймой».

Проанализировав все поданные идеи, мы поняли, что жителей очень беспокоят вопросы комфортного, а самое главное безопасного врямяпрепровождения на территории парка.

Цель: Создание комфортной и безопасной городской среды на территории Экопарка «За Саймой»

Задачи:

- обеспечение комфортного и безопасного посещения территории Экопарка

- противодействие нарушениям общественного порядка

- развитие цифровой инфраструктуры и эффективного управления парковой территорией

- обеспечение доступности пользования беспроводными средствами передачи данных (Wi-Fi , мобильной связи 4G,5G)

- разработка системы энергоэффективного освещения

Целевая аудитория проекта: Целевой аудиторией проекта являются посетители парка: жители и гости города разных возрастных групп. Ежедневно сотни и тысячи людей проводят время в парковой зоне.

Планы по вовлечению жителей в проект: Уровень вовлеченности жителей в проект ожидается очень высоким в виду высокой популярности экопарка у горожан.

Планируется обсуждение проекта, опросы, встречи с отдельными группами пользователей, сбор идей, мнений и предложений через интернет платформы.

Распоряжением Администрации города от 27.12.2018 г. №2414 создана проектная группа по разработке и реализации концепции развития парка «За Саймой» как Экопарка, на заседаниях группы рассматриваются все вопросы, связанные с паковой территорией. В проектную группу включены представители разных сфер деятельности: общественных и молодежных организаций, депутатов городской думы города Сургута, представителей культуры, спорта,просвещения.

Ключевые мероприятия по проекту: Предлагается установить по территории экопарка уникальные инновационные опоры освещения в модульной конструкции. Это больше, чем просто опора с освещением. Она объединяет в одном дизайне освещение, видеонаблюдение с видеоаналитикой, оповещение, экстренную связь, Wi-Fi-доступ в местах массового пребывания людей, зарядные устройства для гаджетов.

Многофункциональная опора является идеальным элементом для умных городских пространств, идеально вписывается в парковое пространство, помогает интегрировать «умные цифровые решения» в городскую среду, позволяя делать её более безопасной и комфортной

В случае чрезвычайных ситуаций жители всегда могут найти на опоре кнопку экстренного вызова и выйти на прямую связь с сотрудниками служб безопасности. Современные камеры видеонаблюдения, ведущие постоянную съемку, являются сдерживающим фактором для людей, затевающих правонарушения. Видеокамеры позволяют получить картинку с места происшествия, а громкоговорители объявляют важную информацию.

Опоры освещения способны улучшить качество мобильной связи в парке посредством Wi-Fi или LTE (4G или 5G). Так же опоры оснащены зарядными устройствами. Благодаря этому у посетителей парка будет возможность всегда оставаться на связи, иметь свободный доступ в интернет и неограниченно по времени пользоваться своими электронными устройствами.

Пример применения в случае какого-либо происшествия:

• Прохожий стал свидетелем происшествия и нажимает на кнопку экстренного вызова с просьбой о помощи.
• Экстренная служба регистрирует обращение. Место происшествия определяется на карте.
• Умные камеры автоматически вращаются на 360 градусов для оценки окружающей обстановки и случившегося инцидента. Встроенная камера направлена на жертву происшествия.
• Централизованно загорается свет на ближайших столбах с целью освещения мест происшествия.
• Сигнал тревоги направляется в специальные службы с соответствующей информацией и транслируется видео в режиме реального времени для понимания ситуации и организации помощи.
• Спасательная служба объявляет по громкой связи: «Пожалуйста, покиньте территорию, прекратите противоправные действия»
• Световое кольцо загорается красным светом, что служит ориентиром для службы спасения и помогает ей добраться до места происшествия.

Пример применения в целях аналитики паркового пространства:

• Камера с интеллектуальными возможностями и встроенной аналитикой обеспечивает сбор такой информации как:
• Бесплатный Wi-Fi в парке предоставляет не только интернет, но и является средством сбора аналитической информации, которая в местах массового скопления людей показывает необходимость обеспечения безопасности или организации мероприятий по созданию комфортной среды. Например, срочная уборка территории, привлечение дополнительной охраны.

• В какой части парка люди проводят большую часть времени (анализ скопления людей);
• В какие дни и в какое время больше всего людей посещает парк;
• Где образовалась мусорная свалка;
• Какие парковые зоны используются больше всего и какие, из них менее посещаемые, например, спортивные площадки, игровые площадки, туалеты, кафе и т.д.

Значимые ожидаемые результаты:

- создание комфортного городского пространства

- высокий уровень безопасности посетителей парка в круглосуточном режиме;

- доступность пользования на территории парковой зоны беспроводными средствами передачи данных (Wi-Fi , мобильной связи 4G,5G), зарядкой для современных гаджетов;

- создание энергоэффективной системы освещения парковой территории;

- создание модели управления парковой территорией с применением цифровой инфраструктуры

Сроки реализации проекта: 2 года

Необходимый объем финансирования: 87 млн. рублей

Социально-экономический эффект: Благоустройство территорий является одним из наиболее эффективных инструментов повышения привлекательности города в целом и отдельных его районов для проживания, работы и проведения свободного времени.

Реализация проекта позволит создать современную и комфортную площадку для формирования новой культуры отдыха горожан, развития гармоничной городской среды, генерирующей положительное эмоциональное восприятие города.

Создание энергосберегающей технологичной инфраструктуры в парковой зоне – это новый городской формат для привлечения активных людей и инвестиций.

Команда проекта:

1. Жердев Алексей Александрович– заместитель Главы Администрации города Сургута;

2. Шмидт Владимир Эдуардович – заместитель Главы Администрации города Сургута;

3.Бондаренко Семён Александрович – начальник Управления по природопользованию и экологии Администрации города Сургута;

4. Петрик Светлана Васильевна – начальник Управления инвестиций и развития предпринимательства Администрации города Сургута;

5. Соколова Ольга Владимировна – директор Муниципального бюджетного учреждения «Управление лесопаркового хозяйства и экологической безопасности»;

6.Зыков Павел Михайлович – заместитель директора Муниципального казенного учреждения «Управление информационных технологий и связи города Сургута»;

7. Бойко Роман Владимирович – заместитель директора по проектированию Муниципального казенного учреждения «Управление капитального строительства»

8. Шадрин Антон Евгеньевич – руководитель Департамента Энергоэффективности ГК СИСТЕМАТИКА.

Партнеры проекта:

- ПАО «Ростелеком»

- ООО «Среда Комфорта»

- Управление по природопользованию и экологии Администрации города Сургута

- Департамент городского хозяйства Администрации города Сургута

- Управление по делам гражданской обороны и чрезвычайным ситуациям Администрации города Сургута

- Управление физической культуры и спорта Администрации города Сургута

- Отдел молодежной политики Администрации города Сургута

- Муниципальное казенное учреждение «Сургутский спасательный центр»

- Муниципальное казенное учреждение «Единая дежурно-диспетчерская служба»

Ханты-Мансийский автономный округ – Югра

Сургут

sekret_priroda@admsurgut.ru 8(3462) 26-43-90

- низкий уровень безопасности и противодействия нарушениям общественного порядка - не достаточное количество камер видеонаблюдения - отсутствие на территории парковой зоны беспроводных средств передачи данных Wi-Fi , мобильной связи 4G,5G - отсутствие возможности заряжать современные гаджеты - не достаточный уровень освещенности парковой территории - отсутствие электронных устройств отображающих аналитическую информацию: количество велосипедистов, проехавших по парку и количество пешеходов, посетивших парк за день, за месяц, за год, температуру воздуха, время и т.д. И городские жители, и туристы всегда хотят чувствовать себя под защитой. Экопарк «За Саймой» является самым большим, самым популярным и самым посещаемым в городе. Количество посетителей с каждым годом продолжает увеличиваться, а после планируемой масштабной реконструкции парковой территории ожидается 5-ти кратное увеличение посещаемости. В связи с чем, давно назрел и продолжает всё острее вставать вопрос обеспечения безопасности пребывания людей в парке. Развитие цифровизации во всех отраслях идет семимильными темпами, применение и внедрение цифровых и энергосберегающих технологий крайне важно для эффективной системы управления современным парком. Многофункциональная опора - является своего рода прорывом в решении обозначенных проблем, объединяя в себе современные технологии цифровизации, света и элементов безопасности.