Атлас успешных практик соучастия и вовлечения жителей в развитие городской среды

В настоящее время молодежь получает представление об экологических проблемах преимущественно в рамках образовательных программ – дисциплина «Окружающий мир» в начальных классах, дисциплины «Биология» и «География» в средней школе и средних специальных учебных заведениях, дисциплина «Концепции современного естествознания» (по новым ФГОС не является обязательной и исключена из учебных планов многих направлений подготовки) в высших учебных заведениях. Эти знания, во-первых, носят фрагментарный характер, то есть, они вплетены в остальное содержание курсов, во-вторых, они воспринимаются учащимися как часть необходимого для подготовки к сдаче экзамена материала и не рассматриваются как некое руководство в жизнедеятельности. Взрослые же получают информацию о проблемах экологии преимущественно лишь через СМИ в виде сообщений о об экологических бедствиях, техногенных катастрофах и пр., происходящих по вине того или иного коллективного субъекта правоотношений – завода, администрации какого-либо муниципального образования, управляющей компании и т.д. И молодежь и взрослые граждане в большинстве своем пребывают либо в уверенности, что решение экологических проблем их региона должно осуществляться государством, властью, в рамках международной борьбы за преодоление глобальных проблем человечества, либо же считают, что эти проблемы вообще фейк, способ отвлечь внимание общественности от более насущных проблем. При этом и те, и другие просто не знают, что они могли бы сделать для улучшения экологической ситуации в своем регионе, помимо действий, дублирующих функции коммунальных служб. В итоге большая часть граждан занимает пассивную позицию в этом вопросе, опускают руки, выбирают жизнь в привычном русле «как привыкли», «как все».

Проведение научно-просветительских мероприятий для учащихся, трудовых коллективов и других сообществ позволяет донести до широкого круга слушателей информацию о том, насколько реальна и близка угроза экологической катастрофы в глобальном масштабе, каковы возможные последствия нарушения требований экологической безопасности для нашего региона, для природы Курского края, информацию о том, что каждый из нас может и должен сделать для сохранения здоровой среды обитания, для того, чтобы наши дети и внуки жили в безопасном мире, могли наслаждаться красотой природы.

В настоящее время наиболее интенсивно проект реализуется по трем направлениям: научно-просветительские мероприятия на базе Курского государственного университета, основными участниками которых являются учащиеся школ и вуза, публикация цикла заметок об экологии региона и социально-значимые акции, мероприятия, проводимые Комитетом экологической безопасности и природопользования Курской области.

Информирование населения о значении экологических проблем в глобальных масштабах, масштабе страны и нашего региона – Курской области, о возможностях участия граждан в решении данных проблем

Арепьев Евгений Иванович – участник мастерских проектов, профессор Курского государственного университета;
Арепьева Людмила Анатольевна – участник мастерских проектов, старший научный сотрудник Курского государственного университета

Информирование населения о значении экологических проблем, повышение социальной активности граждан региона в решении экологических проблем:
привлечение средств для финансирования проекта;
разработка и ежегодная актуализация содержания эколекториума;
привлечение СМИ и других заинтересованных участников для реализации проекта и др

Проект интересен широкому кругу слушателей в силу своего многоаспектного содержания. Эколекториум предполагает информирование граждан об опасных растениях нашего региона и средствах самостоятельной борьбы с ними на приусадебных участках; информирование о способах улучшения экологической обстановки в регионе, доступных малобюджетными средствами, малым группам или отдельным гражданам; информирование о формах экологизации активного отдыха на природе и пр.

Информирование населения о проекте осуществляется преимущественно через электронные ресурсы – сайты Комитета экологической безопасности и природопользования Курской области и Курского государственного университета. Координирование работы и отчет о результатах осуществляется путем взаимодействие с Комитетом экологической безопасности и природопользования Курской области и Администрацией Курской области.

Путем анонсирования мероприятий и публикации цикла заметок об экологии региона на сайтах Комитета экологической безопасности и природопользования Курской области и Курского государственного университета.

Участие в экологических акциях и вовлечение в них по возможности большего числа участников, проведение разъяснительной и популяризаторской работы среди населения.

По принципу заинтересованности. Привлекались, прежде всего, социально активные граждане, не равнодушные к природе родного края – интернет-пользователи, учащиеся и др.

Повышение экологической культуры и социальной активности населения региона.

Мероприятия и публикации в рамках проекта осуществляются регулярно (ежеквартально).

Арепьев Евгений Иванович – участник мастерских проектов, профессор Курского государственного университета;
Арепьева Людмила Анатольевна – участник мастерских проектов, старший научный сотрудник Курского государственного университета

https://vk.com/@kurskoblprirodnadzor-zametki-ob-ekologii-regiona-otchet-o-meropriyatiyah-festival http://adminzhel.ru/administration-city/40761/ http://themediacity.ru/istorii/2019/07/10/mozhem-li-my-povliyat-na-situatsiyu/ http://www.kurchatov.info/index.php?option=com_content&view=article&id=15731%3Adepartament-ekologicheskoj-bezopasnosti-i-prirodopolzovaniya-kurskoj-oblasti-nachal-publikovat-czikl-zametok-na-eko-tematiku&catid=134%3Anovosti-regiona&Itemid=90 https://news.sputnik.ru/obschestvo/719403ef3c878e8150e1cdbbd1dca2e54c625831