Прием заявок на запуск крауд-проектов

Зеленые города

Сохранение природного баланса, придорожных аллей и других существующих озелененных городских территорий, особенно имеющих экологическую и историко-культурную ценность.
1. Просветительская и образовательная деятельность в сфере сохранения придорожных аллей, как природного и культурно- исторического богатства (организация и проведение семинаров, конференций, круглых столов, учебных поездок и т.п.)
2. Воссоздание аллей, посадка новых деревьев взамен утраченных, реконструкция исторического природно-антропогенного ландшафта.
3. Содействие формированию позитивного общественного мнения о придорожных аллеях, понимания значения роли озеленения в обеспечении экологического, социального и экономического благополучия человека и общества (публикации в СМИ, просветительские мероприятия, фотоконкурсы и пр.).
4. Содействие разработке и оптимизации законодательства, нормативных актов, методической документации, регулирующих вопросы озеленения городской среды, посадки/вырубки/обрезки деревьев, защиты придорожных аллей (внесение инициатив по оптимизации нормативно-правовой базы, регулирующей вопросы зеленых насаждений в целом и придорожных аллей в частности).
5. Организация и методическое сопровождение экологических мероприятий, нацеленных на сохранение аллей, лесов, зеленых зон.

2 квартал 2021 – подготовительный этап, включающий диагностическую, прогностическую и организационную деятельность.
Планирование и прогнозирование необходимой исследовательской и экспериментальной деятельности. Сотрудничество с учреждениями дополнительного и общего образования, совместная работа с экологическими центрами, ООПТ, по внедрению программ подготовки экознаний. Развитие местного самоуправления, направленного на охрану природы и природных памятников, новых и прогрессивных проектов способствующих улучшению благосостояния местного населения, организация экотуристской экскурсионной работы. 3 квартал - посадка деревьев, благоустройство выбранных территорий. На протяжении всего годичного цикла, состоящего из трех этапов, осуществляется комплексный подход к личности человека: изучение истории родного края; знакомство с народной культурой и обычаями; приобретение практических навыков ведения археологических раскопок и разведок; участие в работе экспериментальных площадок; экологическое, нравственное и физическое воспитание; овладение участниками эксперимента элементами исследовательской работы.

Уфа

8-905-0000-104